З методичними рекомендаціями щодо викладання математики у 2018 - 2019 навчальному році можна ознайомитися тут. (Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 03.07.2018 року №1/9 - 415)
Саме таку тему мала афілійована (не) конференція mini- EdCamp Odesa #mini-EdCampOdesa, на якій я побувала в Одеському НВК №13. Відвідала експертні паралелі, а саме: у Сушко Анни (Київ ) School Angels:"Проекти, які змінюють школу" (доповідь з обговоренням та ворк-шоп); у Віктора Громового (Кропивницький ):"Як зняти ментальні шори" (презентація з дискусією); у Попкової Світлани, Бедікян Надії, Баландіної Ірини (Одеса):"Використання хмарних технологій Google та мобільних додатків в навчальному процесі" (майстер-клас); у Бедікян Надії (Одеса):"(Не)конференції EdCamp як одна з форм підвищення кваліфікації вчителів в умовах НУШ" (доповідь з обговоренням, майстер - клас). Також побувала на вчительських сесіях у Вдовіченко Оксани "Проблема мотивації до навчальної діяльності у підлітків" та в Ольги Гергель "Формування цифрової компетентності вчителів у Віртуальній школі ІКТ". Щиро вдячна організаторам Наталії Романенко, Катерині Данилішиній, Надії Бедікян, Юлі Бардук та Світлані Попковій за нові ідеї, позитивні емоції, творчу атмосферу.
Опубліковано посібник "PISA: математична грамотність". Ці завдання, як зазначають в УЦОЯО, можуть використовуватися вчителями у процесі формування математичної компетентності учнів. Посібник можна переглянути тут .
